爸爸妈妈,请送给我一根自保的弦----幼儿性教育,爸妈需要知道的一些事
来源:创时代心理教育
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作者:创时代心理教育
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发布时间: 2020-06-01
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这纷乱繁杂的社会,总有人在阴暗角落里做些伤天害理的事,无论是未成年男孩或女孩,都有可能是被伤害对象。
六一儿童节,是人的一生中最纯洁无瑕的快乐节日,孩子的童心童真童趣,伴随着父母的美好陪伴与祝福,应该是最美好时光永存时刻,或许终其一生,人生最纯莫过童年。
然而,在成人眼里最值得艳羡回味的纯美时光,却呈现着某些无法想象地污垢与愤怒,不断有媒体报道儿童受虐待、被遗弃或者被性侵等令人咬牙切齿地消息。
前不久,本年度儿童节来临之际,网络上又爆出一则令人愕然的消息:上海某书店里发生了一件网民疯转之事:
接下来的网络评论炸了锅:在众多有网民出离愤怒地声讨中,有人却说,不要过度解读男孩的行为,10岁的孩子可能只是性教育没做好,在探索而已。
诚然,且不说对孩子正面性教育有没有引导好,单是从男孩家长毫无歉意地态度,不难看出,男孩家长的潜意识里,我家是男孩,不吃亏。
如果说小男孩的行为对女孩是侵犯和伤害,那家长的所作所为更是对他人的二次伤害。
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想起电影《一个母亲的复仇》中,痛不欲生地母亲悲愤指控强奸杀人犯的家长:我教了我女儿20年让她知道怎么保护自己,而你,却连一秒都没有教过你儿子,不要伤害他人!
看到这样的画面,除了愤怒和同情,我们能做什么?
这纷乱繁杂的社会,总有人在阴暗角落里做着伤天害理的事,无论是未成年男孩或是女孩,都有可能是被伤害对象。
一直以来,这个民族传统文化的传承,让我们羞于对孩子提到性知识普及,这样的一些危机事件,是否会激活家长对孩子性知识教育的引导焦虑?
老话说:3岁看大,7岁看老,教育从娃娃抓起。家长往往花大把金钱、精力投入孩子智能方面的培养,生怕孩子输在了学习的起跑线上,却往往忽视最关键的情智、性和自我安全防护能力等方面的培养。这起越界事件提示着为人父母,如何正面解读儿童性教育,本文的分享或许能够帮助到有需要的父母。
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了解3-6岁儿童性蕾期阶段的性教育。
从儿童心理学的发展来讲,也就是3岁以上孩子的一个性心理发展特殊时期。
在此阶段,人格的发展最为重要的事件是在儿童心中产生了恋父或恋母情结,父母在这个阶段的对孩子的性教育如果不能正确引导,往往会导致各种性变态和心理失常。
在解决恋父或恋母情结过程中,儿童以自己同性别的父亲或母亲为榜样,模仿他们,认同他们,这样不仅使儿童获得男性或女性行为风格,而且还把父母的道德观念、社会态度内化为儿童自己的东西,形成第二自我。
通过书店里发生的这件事引发反思,六岁前的低龄孩子的父母在家庭性教育中,首先,要有身体边界的引导。
在家里,父母通过运用儿童版性教育系列动画、漫画书籍、影像等方式,形象分析描述,引导孩子在家不可以裸体。
其次,引导孩子的隐私保护。父母做到言传身教,比如:异性父母不要再陪孩子洗澡、睡觉。
家长切不可盲目说教,了解自己孩子此年龄段的心理特点,借助一些绘本,动画或游戏方式场景化呈现、尝试,给孩子植入隐私保护理念,教会孩子如何保护自己这个关键部位。当他人有越界行为时,勇敢地拒绝,大声求助的能力。
再次,危机事件发生的当下,请不马上去教育、指责、埋怨自己的孩子:你怎么不知道怎么做呀?
你应该喊,应该叫,应该打他,你怎么不知道保护自己啊?
事态当下,当即教育孩子该怎么做这一点是很不适宜的。
当发生性骚扰这样的越界行为,年龄小的孩子,是无法表达清楚自己情绪的,可能孩子内在就混合着自责、内疚、羞耻、迷茫,家长须克制自己情绪,不能把愤怒的负能量情绪在孩子面前表露出来。只有处理好自己的情绪,不指责,不怪罪,错不是孩子的事,而是对方犯了错。不谩骂,不羞辱,才能帮助并安抚到孩子,否则家长的这种情绪会更加重孩子恐慌不安。
书店里那位小女孩的妈妈,或许本身是一位道德观念、社会态度比较中正传统的人,当事态发生时,妈妈出于对孩子的本能冲出去交涉理论,当着孩子的面发生激烈争执冲突,突出当时某些情景画面时,事实上在小女孩内心会加深她对此事的恐惧记忆,如果妈妈能及时调整情绪,换一种让孩子暂且回避、家长去理论的方法,或许能将此事对女孩造成的心理阴影降为最低。
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儿童心理发展的7至12岁,是性潜伏期,也是向青春期过度的关键阶段。
在这段时间里,由于儿童生活范围的扩大和广泛信息的来源,他们会吸取很多前所未见的各类知识,加上手机或网络的开放程度,很多链接无不充斥着性或色情诱惑之种种,很多成人犯罪动机尚且来源于网络教唆,更何况是毫无克制力、初具性意识冲动的孩子?
这个年龄段的儿童,性好奇,性懵懂,性幻想,更多的是纯洁部分,家长首先主动去学习,突破自己的局限,把这种青春期性心理和行为当一个正常化的能力,放下焦虑、担心、害怕,才能给予孩子性知识分享。
在父母的正确引导下,逐步进行正面普及一些孩子易懂的性知识、性科学,教育孩子哪些可以做,哪些行为是不可以的,有规则意识和良好教养。
重点强调,更好的性教育是来自于同性父母。
其次,关于性保护,就是性界线以及底线,需要跟孩子交流到性道德,性责任以及早恋的现象,当有这个能力的时候,就会容易帮助孩子度过这一特殊时期,更重要的是帮助孩子注意危机识别以及应对的能力,这是对孩子最大的一个系列支持。
别以为,只有女孩会遭遇坏人的猥亵或性侵,男孩不会。
网上随便搜一个类似这样的话题,有关男孩子被性侵的信息立马扑面而来:
据《中国青少年健康相关危险行为调查综合报告2005》显示,青少年男生的性危害防范意识较缺乏。每100个男生中,就有二、三个有被迫的性行为,是女生的2倍。
对于未成年人这样的恶劣行径,无论男孩或女孩受害,除了对行恶者愤怒地声讨、对受害者无尽地同情,更多的想对家长们说:从孩子性蕾期开始,请正面给予传授他们一定的性知识吧,与其未知地被伤害,不如已知地懂拒绝。
送给大家《英国儿童十大安全宣言》,请引领教育陪伴孩子,无论如何,熟背,牢记,能给孩子在不明社会险恶的时候,拥有一颗纯洁的心,更有一根自保的弦。
谨愿阳光灿烂下,每一个生命都能远离罪恶,被爱呵护!