爸爸妈妈，请送给我一根自保的弦----幼儿性教育，爸妈需要知道的一些事
来源:创时代心理教育
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作者:创时代心理教育
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发布时间: 2020-06-01
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这纷乱繁杂的社会，总有人在阴暗角落里做些伤天害理的事，无论是未成年男孩或女孩，都有可能是被伤害对象。
六一儿童节，是人的一生中最纯洁无瑕的快乐节日，孩子的童心童真童趣，伴随着父母的美好陪伴与祝福，应该是最美好时光永存时刻，或许终其一生，人生最纯莫过童年。
然而，在成人眼里最值得艳羡回味的纯美时光，却呈现着某些无法想象地污垢与愤怒，不断有媒体报道儿童受虐待、被遗弃或者被性侵等令人咬牙切齿地消息。
前不久，本年度儿童节来临之际，网络上又爆出一则令人愕然的消息:上海某书店里发生了一件网民疯转之事：
接下来的网络评论炸了锅：在众多有网民出离愤怒地声讨中，有人却说，不要过度解读男孩的行为，10岁的孩子可能只是性教育没做好，在探索而已。
诚然，且不说对孩子正面性教育有没有引导好，单是从男孩家长毫无歉意地态度，不难看出，男孩家长的潜意识里，我家是男孩，不吃亏。
如果说小男孩的行为对女孩是侵犯和伤害，那家长的所作所为更是对他人的二次伤害。
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想起电影《一个母亲的复仇》中，痛不欲生地母亲悲愤指控强奸杀人犯的家长：我教了我女儿20年让她知道怎么保护自己，而你，却连一秒都没有教过你儿子，不要伤害他人！
看到这样的画面，除了愤怒和同情，我们能做什么？
这纷乱繁杂的社会，总有人在阴暗角落里做着伤天害理的事，无论是未成年男孩或是女孩，都有可能是被伤害对象。
一直以来，这个民族传统文化的传承，让我们羞于对孩子提到性知识普及，这样的一些危机事件，是否会激活家长对孩子性知识教育的引导焦虑？
老话说：3岁看大，7岁看老，教育从娃娃抓起。家长往往花大把金钱、精力投入孩子智能方面的培养，生怕孩子输在了学习的起跑线上，却往往忽视最关键的情智、性和自我安全防护能力等方面的培养。这起越界事件提示着为人父母，如何正面解读儿童性教育，本文的分享或许能够帮助到有需要的父母。
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了解3-6岁儿童性蕾期阶段的性教育。
从儿童心理学的发展来讲，也就是3岁以上孩子的一个性心理发展特殊时期。
在此阶段，人格的发展最为重要的事件是在儿童心中产生了恋父或恋母情结，父母在这个阶段的对孩子的性教育如果不能正确引导，往往会导致各种性变态和心理失常。
在解决恋父或恋母情结过程中，儿童以自己同性别的父亲或母亲为榜样，模仿他们，认同他们，这样不仅使儿童获得男性或女性行为风格，而且还把父母的道德观念、社会态度内化为儿童自己的东西，形成第二自我。
通过书店里发生的这件事引发反思，六岁前的低龄孩子的父母在家庭性教育中，首先，要有身体边界的引导。
在家里，父母通过运用儿童版性教育系列动画、漫画书籍、影像等方式，形象分析描述，引导孩子在家不可以裸体。
其次，引导孩子的隐私保护。父母做到言传身教，比如：异性父母不要再陪孩子洗澡、睡觉。
家长切不可盲目说教，了解自己孩子此年龄段的心理特点，借助一些绘本，动画或游戏方式场景化呈现、尝试，给孩子植入隐私保护理念，教会孩子如何保护自己这个关键部位。当他人有越界行为时，勇敢地拒绝，大声求助的能力。
再次，危机事件发生的当下，请不马上去教育、指责、埋怨自己的孩子：你怎么不知道怎么做呀？
你应该喊，应该叫，应该打他，你怎么不知道保护自己啊？
事态当下，当即教育孩子该怎么做这一点是很不适宜的。
当发生性骚扰这样的越界行为，年龄小的孩子，是无法表达清楚自己情绪的，可能孩子内在就混合着自责、内疚、羞耻、迷茫，家长须克制自己情绪，不能把愤怒的负能量情绪在孩子面前表露出来。只有处理好自己的情绪，不指责，不怪罪，错不是孩子的事，而是对方犯了错。不谩骂，不羞辱，才能帮助并安抚到孩子，否则家长的这种情绪会更加重孩子恐慌不安。
书店里那位小女孩的妈妈，或许本身是一位道德观念、社会态度比较中正传统的人，当事态发生时，妈妈出于对孩子的本能冲出去交涉理论，当着孩子的面发生激烈争执冲突，突出当时某些情景画面时，事实上在小女孩内心会加深她对此事的恐惧记忆，如果妈妈能及时调整情绪，换一种让孩子暂且回避、家长去理论的方法，或许能将此事对女孩造成的心理阴影降为最低。
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儿童心理发展的7至12岁，是性潜伏期，也是向青春期过度的关键阶段。
在这段时间里，由于儿童生活范围的扩大和广泛信息的来源，他们会吸取很多前所未见的各类知识，加上手机或网络的开放程度，很多链接无不充斥着性或色情诱惑之种种，很多成人犯罪动机尚且来源于网络教唆，更何况是毫无克制力、初具性意识冲动的孩子？
这个年龄段的儿童，性好奇，性懵懂，性幻想，更多的是纯洁部分，家长首先主动去学习，突破自己的局限，把这种青春期性心理和行为当一个正常化的能力，放下焦虑、担心、害怕，才能给予孩子性知识分享。
在父母的正确引导下，逐步进行正面普及一些孩子易懂的性知识、性科学，教育孩子哪些可以做，哪些行为是不可以的，有规则意识和良好教养。
重点强调，更好的性教育是来自于同性父母。
其次，关于性保护，就是性界线以及底线，需要跟孩子交流到性道德，性责任以及早恋的现象，当有这个能力的时候，就会容易帮助孩子度过这一特殊时期，更重要的是帮助孩子注意危机识别以及应对的能力，这是对孩子最大的一个系列支持。
别以为，只有女孩会遭遇坏人的猥亵或性侵，男孩不会。
网上随便搜一个类似这样的话题，有关男孩子被性侵的信息立马扑面而来：
据《中国青少年健康相关危险行为调查综合报告2005》显示，青少年男生的性危害防范意识较缺乏。每100个男生中，就有二、三个有被迫的性行为，是女生的2倍。
对于未成年人这样的恶劣行径，无论男孩或女孩受害，除了对行恶者愤怒地声讨、对受害者无尽地同情，更多的想对家长们说：从孩子性蕾期开始，请正面给予传授他们一定的性知识吧，与其未知地被伤害，不如已知地懂拒绝。
送给大家《英国儿童十大安全宣言》，请引领教育陪伴孩子，无论如何，熟背，牢记，能给孩子在不明社会险恶的时候，拥有一颗纯洁的心，更有一根自保的弦。
谨愿阳光灿烂下，每一个生命都能远离罪恶，被爱呵护！
